Čeština
English
Školní poradenské pracoviště
Výchovný poradce: Mgr. Markéta Krčmářová
Výchovný poradce je organizátorem a koordinátorem vzájemné spolupráce, zabezpečuje prvotní kontakt jak se studenty, tak s jejich právními zástupci a podle typu problému doporučuje další postup a odbornou péči.
Školní metodik prevence: Mgr. Rudolf Smejkal
Školní psycholog: Mgr. Martin Hofman
Školní psycholog nabízí individuální psychologickou podporu žákům, k dispozici je pro konzultace také jejich rodičům. Podporu nabízí rovněž pedagogům školy a třídním kolektivům. Působí v oblasti prevence (peer program, adaptační kurz, programy pro třídy, seberozvojové aktivity), podpory zdravého klimatu tříd i školy, řešení náročných a krizových situací.
Konzultační hodiny
Pravidelné konzultační hodiny výchovného poradce
pondělí 10.00–11.40 a 14.45–15.30
V jiných termínech dle domluvy – e-mailem (krcmarova@gymnaslo.cz) nebo telefonicky
(tel.: 541 321 317/46).
Konzultační hodiny školního metodika prevence
čtvrtek 11.50–12.35
V jiných termínech dle domluvy – e-mailem (smejkal@gymnaslo.cz) nebo telefonicky (541 321 317/27).
Školní metodik prevence sociálně patologických jevů monitoruje možný výskyt nezdravého chování, které by mohlo vést k šikaně, ke zneužívání návykových látek, nebo k jakýmkoliv negativním dopadům na osobnost mladého člověka (deprese, poruchy příjmu potravy, sebepoškozování).
Organizuje besedy, přednášky a workshopy, jejichž cílem je především prevence těchto sociálně patologických jevů. U již vzniklého problému umožňuje propojení s odborníky v dané oblasti.
Konzultace se školním psychologem
Pro objednání konzultace s Martinem Hofmanem pište na hofman@gymnaslo.cz či volejte 604 27 08 94.
Výchovné a kariérní poradenství
Hlavní oblasti činnosti:
1. Podpora studentů při studiu
2. Profesionální orientace a instrukce k přijímacímu řízení na VŠ a VOŠ
3. Zabezpečení týmové spolupráce v rámci pedagogického sboru
4. Informačně-osvětová činnost
5. Spolupráce se školním metodikem prevence
ad 1/ Podpora studentů
- zvládání adaptačních obtíží při vstupu na gymnázium
- pomoc při upevňování studijních návyků a dovedností
- pomoc při změně školy v průběhu studia
- pomoc se studiem u studentů, kde byla v minulosti diagnostikována specifická porucha učení
- pomoc při řešení osobních obtíží a problémů studentů (komunikace s učiteli, pozice ve třídě, prevence šikany aj.)
ad 2/ Profesionální orientace
- v prvních ročnících seznámení s formami a způsobem studia na naší škole
- besedy se studenty předposledního ročníku o možnostech využití psychologické pomoci při volbě zaměření dalšího studia (volba profilových předmětů)
- nabídka testů profesionální orientace
- informace o možnostech pomaturitního studia a přípravných kurzech pro studenty maturitních tříd
- instruktáž k přijímacímu řízení na VŠ, VOŠ
- možnost účasti studentů maturitních ročníků na dnech otevřených dveří jednotlivých VŠ, VOŠ a veletrhu pomaturitního vzdělávání Gaudeamus
- zajištění zpětné vazby - statistika úspěšnosti našich studentů v přijímacím řízení na VŠ a VOŠ
- informace o možnosti studia v zahraničí
- spolupráce s Úřadem práce
ad 3/ Týmová spolupráce
- spolupráce s třídními učiteli podle individuálních potřeb studentů
- práce s podněty pedagogických pracovníků a vedení školy
- zprostředkování komunikace mezi školou a rodinou
- zajišťování spolupráce učitelů s jinými odborníky (PPP, krizové centrum, psycholog, odborný lékař apod.)
ad 4/ Informačně-osvětová činnost
- besedy s odborníky různých oborů podle zájmu a potřeb studentů i učitelů
- konzultační činnost jak pravidelná, tak dle aktuálních potřeb studentů a jejich právních zástupců
- nástěnky, informační materiály
ad 5/ Spolupráce se školním metodikem prevence
- konzultace ohledně ohrožených studentů a zabezpečení kontaktu s rodinou
- zajištění následné odborné pomoci
- spolupráce při prevenci
